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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

论初中物理的探究式教学

张睿

南京市雨花台中学

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摘要:探究式教学有利于提高学生的学习能力、创造能力、探究能力和学习兴趣,使教师的教学水平得到显著提高。从初中物理的探究式教学内涵和目标出发,针对实施初中物理探究式教学的步骤,给出具体教学策略。探究式教学是一种新型的教学模式,这有利于提高学生思想的创造能力、探究能力。

关键词:初中物理,探究式教学

中图分类号:G633.7文献标志码:文章编号:0

    关键词:创新思维;教育创新;探究式物理教学

    作者简介:张睿(1980-),男,汉族,江苏南京人,现就职于南京市雨花台中学。

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