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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

小学生综合素质评价的内容及注意问题

李乾赐

甘肃省平凉市静宁县实验小学

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摘要:小学教育对学生的学习和成长具有重要的影响,如何实现对小学学生的综合素质评价,是小学教学所研究的重要问题。小学教学中要加强对学生的综合素质培养,并进行有效评价,促进学生的学习和成长。但当前小学教学对学生的评价还存在很多问题,针对当前小学生的综合素质评价现状,提出了一定的解决对策。

关键词:综合素质,素质评价

中图分类号:G625.5文献标志码:文章编号:0

    关键词:小学生;综合素质评价;现状;解决对策

    作者简介:李乾赐(1979-),男,汉族,甘肃静宁人,小学一级教师。

    课题名称:本文系甘肃省教育科学“十二五”规划课题“合作小组捆绑式评价与学生综合素质评价关系的实践与探索”(课题批准号:GS[2015]GHB0421)。

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