问题意识培养模式在数学实验课教学中的应用

张斌

江苏省扬州市邗江区实验学校小学部

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摘要：在教育教学改革的背景下，基于“问题意识培养”课堂教学模式在教学中的广泛应用，以小学数学试验教学为研究对象，分析小学数学实验课问题意识培养教学模式现状，并针对实施中存在的问题提出相应的改善措施。

关键词：培养模式,实验课教学

中图分类号：G623.5文献标志码：文章编号：0

关键词：数学实验课;问题意识培养;课堂教学模式

作者简介：张斌(1975-)，男，汉族，江苏扬州人。研究方向：问题意识研究。