偏远山区中小学生汉字书写能力的提升

孙有国

甘肃省庆阳市镇原县方山初级中学，甘肃 庆阳，744508

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摘要：文章首先分析了偏远山区中小学生汉字书写能力较弱的原因，然后提出了提升偏远山区中小学生汉字书写能力的对策，包括落实课程设置、完善考核体系、营造书法氛围、强化师资力量四个方面。

关键词：偏远山区；中小学生；汉字书写能力

中图分类号：G455文献标志码：A文章编号：2095-6401（2019）17-0054-01

作者简介：孙有国（1980— ），男，汉族，甘肃镇原人，一级教师。