“互联网 +”背景下高校法语移动学习现状的调查——以兰州城市学院为例

吴芳

兰州城市学院外国语学院，甘肃 兰州，730070

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摘要：文章首先对移动学习进行了概述，然后以兰州城市学院外国语学院法语专业学生为研究对象，采用问卷调查和访谈的形式，对大学生的法语移动学习设备、法语移动学习信息资源、法语移动学习内容与法语移动学习效果进行调查分析，并提出了一些改进策略。

关键词：移动学习；法语学习；互联网+

中图分类号：G434文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)17-0107-02

作者简介：吴芳（1991— ），女，汉族，甘肃白银人，助教，硕士。研究方向：法语教学法，法语语言学。