基于 STEAM 的小学信息技术综合实践活动实施策略

曾永强

漳州市实验小学，福建 漳州，363000

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摘要：文章首先分析了小学信息技术综合实践活动实施中存在的问题，然后提出了基于 STEAM 学习方式的信息技术综合实践活动实施策略，包括以学科核心素养为导向、以 STEAM 学习理念为指导、以项目式学习为主线、以问题式学习为过程、突出发展导向评价。

关键词：STEAM；小学；信息技术综合实践活动

中图分类号：G623.58文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)17-0142-02

作者简介：曾永强（1975— ），男，汉族，福建漳州人，高级教师。研究方向：小学信息技术教学。