生活化教学在初中地理教学中的运用

何亮伟

甘肃省通渭县通和初级中学，甘肃 定西，743300

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摘要：文章首先阐述了初中地理教学的现状，然后提出了生活化教学在初中地理教学中的运用，具体包括设置生活情境，不断激发学生的主体意识；引导学生对实际生活进行关注；注重生活实践，增强学生手脑联动三个方面。

关键词：初中地理；生活化教学；主体意识

中图分类号：G633.55文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)17-0242-01

作者简介：何亮伟（1986— ），男，汉族，甘肃通渭人，二级教师。研究方向：初中地理教学。