小学语文教学中传统节日文化教育的渗透

杨永兴

甘肃省兰州市榆中县甘草店学区，甘肃 兰州，730110

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摘要：文章首先阐述了小学语文教学中传统节日文化教育的渗透意义，然后阐述了小学语文教学中传统节日文化教育的渗透现状，最后提出了小学语文教学中传统节日文化教育的渗透路径，包括创设课堂教学情境、合理利用多媒体技术、适时开展相关活动。

关键词：小学语文；传统节日文化教育；教学情境

中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)18-0051-02

作者简介：杨永兴（1974— ），男，汉族，甘肃兰州人，一级教师。