社会主义核心价值观在初中道德与法治教学中的渗透

方百翎

大连嘉汇第三中学，辽宁 大连，116033

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摘要：为了提高学生的综合素养，文章首先对初中道德与法治教学现状进行了分析，然后提出了社会主义核心价值观在初中道德与法治教学中的渗透途径，包括充分挖掘教材内容、创设生活化情境、组织社会实践活动。

关键词：社会主义核心价值观；道德与法治；实践活动

中图分类号：G631文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)18-0050-02

作者简介：方百翎（1981— ），女，汉族，安徽祁门人，中学一级教师。研究方向：中学道德与法治教学。