多媒体辅助下的语文教学

张彩虹

甘肃省临洮县西街小学，甘肃 定西，730500

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摘要：为了发挥多媒体的辅助教学作用，调动学生学习的积极性，文章从以多媒体优化传统课堂板书、以多媒体优化语文课堂情境、以多媒体优化语文课程资源三个方面探究了多媒体对语文教学的辅助作用。

关键词：多媒体；小学语文教学；课堂情境

中图分类号：G434文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)18-0135-01

作者简介：张彩虹（1977— ），女，汉族，甘肃临洮人，一级教师。研究方向：小学语文。