混合式教学的实施与改进——以“土地管理学”为例

张风丽

石河子大学经济与管理学院，新疆 石河子，832003

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摘要：文章首先阐述了混合式教学的实施过程和混合式教学取得的成效，然后论述了实施混合式教学后的教学反思，最后对混合式教学的改进措施进行了说明，包括优化教学设计，加强线上平台建设；强化学生学习过程监管，完善考核评价标准；进一步提升教师的教学与网络技术应用能力。

关键词：混合式教学；土地管理学；教学反思

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)18-0170-02

作者简介：张风丽（1978— ），女，汉族，山东菏泽人，副教授，博士。研究方向：土地资源管理，农业经济管理。