高一学生物理学习存在的障碍及对策

李卫如

孝感市孝昌县第二高级中学，湖北 孝感，432900

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摘要：文章首先阐述了高一学生物理学习存在的障碍，包括初高中物理知识内容难易程度与能力要求不同、从初中到高中学习习惯与方法不适应、高中物理教学方式不适应、学习心理不成熟，然后提出了高一学生物理学习优化策略，包括搞好初高中知识内容的衔接，为学生学习高中物理铺路架桥；关注学生的认知水平，改进教学方式；加强学法指导，培养学生良好的学习习惯；强化学生学习物理的动机，培养学生学习物理的兴趣。

关键词：高一学生；物理学习；学习障碍

中图分类号：G633.7文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)18-0228-02

作者简介：李卫如（1973— ），男，汉族，湖北孝感人，一级教师。研究方向：中学物理教学。