教学诊改视域下高职应用文写作课程教学改革的实践

张硕勤

湖南环境生物职业技术学院，湖南 衡阳，421005

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摘要：

文章首先阐述了高职应用文写作教学的现状，然后论述了教学诊改视域下高职应用文写作课程教学改革的实践，包括明确以培养专业素质为导向的教学目标、创设以“知行合一”为核心的教学情境、建立以多元化为基础的考核评价体系。

关键词：教学诊改；高职应用文写作课程教学；教学目标

中图分类号：G710文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)19-0209-02

作者简介：张硕勤（1989— ），女，汉族，湖南衡阳人，助教。研究方向：汉语言文学，词汇学。