基于核心素养的初中政治课堂教学策略

贾洪波，曾艳

甘肃省兰州市第六十四中学，甘肃 兰州，730000

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摘要：

为了促进学生全面发展，文章首先对核心素养进行了概述，然后提出了基于核心素养的初中政治课堂教学策略，包括加深学生对政治教学的理解、加深学生对自我的认知、引导学生正确地看待人生和世界。

关键词：核心素养；初中政治课堂；自我认知

中图分类号：G633.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)20-0064-01

作者简介：贾洪波（1973— ），男，汉族，甘肃张掖人，中学一级教师。研究方向：中学思想政治教育理论与实践。