谈如何转化中等生

肖敏

贵州省安龙县德卧中学

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摘要：摘要：在教育过程中，被称为“中等生”的学生群体经常被教育者忽略，对于中等生的“灰色状态”的突破，从教育工作者的观念态度、受教者的情况及教学方法等多个方面进行分析，并提出改进策略，促进中等生的健康成长。

关键词：中等生,观念态度,因材施教,给予机会,耐心等待

中图分类号：G455文献标志码：文章编号：0

关键词：中等生;观念态度;因材施教;给予机会;耐心等待

作者简介：肖敏(1976—)，女，汉族，贵州安龙人。