小学数学生活化教学策略

李林兴

龙岩市永定区湖坑中心小学，福建 龙岩，364111

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摘要：

为了激发小学生对数学学科的兴趣，提升小学数学教学质量，文章首先阐述了小学数学生活化教学的内涵，然后分析了当前小学数学生活化教学面临的问题，最后据此提出了小学数学生活化教学策略。

关键词：生活化教学；小学数学；生活元素

中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)15-0195-02

作者简介：李林兴（1969— ），男，汉族，福建龙岩人，小学高级教师。研究方向：小学数学生活化教学。