基于混合式教学的“高电压技术”课程思政的开展

郭晓君，林亚君

莆田学院，福建 莆田，351100

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摘要：文章从专业化的教师团队建设；系统性的教学设计；“线上+线下”有机结合的教学手段；全方位、多角度的教学评价方式四个方面论述了基于混合式教学的“高电压技术”课程思政的开展策略。

关键词：课程思政； “高电压技术”课程；混合式教学

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)17-0039-02

作者简介：郭晓君（1984— ），女，汉族，福建莆田人，高级工程师，博士。