基于网络学习空间的信息化环境下教师专业能力发展的有效路径

田盈盈，胡小平

陕西理工大学教育科学学院，陕西 汉中，723001

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摘要：

文章首先对信息化环境下教师专业能力和网络学习空间进行了概述，然后阐述了信息化环境下教师专业能力发展的影响因素，最后提出了基于网络学习空间的信息化环境下教师专业能力发展的有效路径。

关键词：教师专业能力发展；信息化环境；网络学习空间

中图分类号：G451文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)20-0095-03

作者简介：田盈盈（1991— ），女，汉族，陕西汉中人，助理实验师，硕士。