消费社会背景下高校金融法治教育的困境与破局

姚瑶

南昌工程学院，江西 南昌，330099

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摘要：

文章首先阐述了消费社会背景下高校金融法治教育的重要性，然后分析了消费社会背景下高校金融法治教育的困境，最后提出了消费社会背景下高校金融法治教育的破局策略，包括对高校金融法治教育进行恰当的目标定位；构建相互协调、相互辅助的课程体系；优化教学内容，改进教学手段；建设联动并施的支持体系。

关键词：金融法治教育；消费社会；高校

中图分类号：G640文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)21-0016-03

作者简介：姚瑶（1982— ），女，汉族，江西南昌人，讲师，博士。