“深层次产教融合协同育人”背景下“现代学徒制”实施的现状及对策

张敬虎，宋军，吕梦蛟，解国辉

山西工程职业学院，山西 太原，030009

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摘要：文章首先分析了国内外“学徒制”的发展现状及“深层次产教融合协同育人”背景下“现代学徒制”实施的现状，然后以山西工程职业学院和孝义市鹏飞集团的紧密战略合作为例，论述了“深层次产教融合协同育人”背景下“现代学徒制”实施的对策和成效。

关键词：“现代学徒制”；产教融合；协同育人；职业教育

中图分类号：G710文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)22-0173-02

作者简介：张敬虎（1962— ），男，汉族，山西临猗人，副教授。研究方向：高等教育，职业教育管理。