关于高中化学结构化学习的思考

黄亚武

漳州第一中学，福建 漳州，363000

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摘要：文章首先阐述了结构化学习的内涵和意义，然后分析了结构化学习的特征，最后提出了高中化学结构化学习的策略，包括学情分析——实施结构化学习的基础；研究与开发多样化的化学学习材料——实施结构化学习的素材；创设真实有效的问题情境——实施结构化学习的源动力等。

关键词：结构化学习；高中化学；核心素养

中图分类号：G633.8文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)22-0179-03

作者简介：黄亚武（1969— ），男，汉族，福建漳州人，高级教师。研究方向：化学教育教学。