中职学校设计色彩课程课外延伸教学策略

颜春

长沙市电子工业学校，湖南 长沙，410014

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摘要：为了提升教学质量，文章首先阐述了中职学校设计色彩课程课堂教学的局限性，然后分析了中职学校设计色彩课程课外延伸教学的意义和适合性，最后提出了中职学校设计色彩课程课外延伸教学策略。

关键词：课外延伸教学；设计色彩课程；中职学校

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)23-0076-03

作者简介：颜春（1988— ），女，汉族，湖南娄底人，硕士。研究方向：平面艺术设计。