小学音乐教学与信息技术的融合

金沁君

宁德师范学院附属小学，福建 宁德，352100

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摘要：为了提高学生学习音乐的兴趣，延伸音乐课堂教学的广度与深度，文章首先分析了小学音乐教学与信息技术融合的意义，然后阐述了小学音乐教学与信息技术融合的迫切性，最后提出了小学音乐教学与信息技术融合的策略。

关键词：小学音乐教学；信息技术；学习兴趣

中图分类号：G623.71文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)23-0079-02

作者简介：金沁君（1992— ），女，汉族，福建宁德人，二级教师。研究方向：小学音乐教学。