投资学课程翻转课堂教学实践

朱晨

扬州大学商学院财会系，江苏 扬州，225000

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摘要：文章首先阐述了翻转课堂的内涵，然后从忽视实践教学、教学手段与方法单一两个方面分析了投资学课程教学存在的问题，接着论述了投资学课程翻转课堂教学实践，包括课前设计、课上讨论和课后思考三个方面，最后总结了投资学课程翻转课堂教学效果。

关键词：投资学课程教学；翻转课堂；实践教学

中图分类号：G434文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)23-0092-02

作者简介：朱晨（1984— ），男，汉族，安徽淮南人，讲师，博士。研究方向：劳动经济学。