新工科背景下大学生新媒体素养现状研究

谭超华

宁波工程学院，浙江 宁波，315211

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摘要：文章以宁波工程学院的大学生为主要调查对象，通过对大学生对新媒体的识别和理解能力、大学生对新媒体的信息判断和质疑能力、大学生对新媒体的使用和参与能力、大学生对新媒体技术的创造和传播能力、大学生新媒体素养教育现状进行分析，研究了新工科背景下大学生新媒体素养现状。

关键词：新媒体素养；大学生；新工科

中图分类号：G640文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)24-0110-02

作者简介：谭超华（1983— ），女，汉族，湖北咸宁人，讲师，硕士研究生。研究方向：传播学理论，新媒体传播。