疫情期间如何做好学生引导工作——以护理五年制转段学生为例

逄博

辽宁医药职业学院，辽宁 沈阳，110101

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摘要：文章以护理五年制转段学生为例，首先分析了疫情期间学生学习及心理存在问题的原因，然后提出了疫情期间学生引导工作策略，包括心理沟通，缓解压力；循循善诱，规范作息；亲力亲为，个别辅导；发挥教师主导作用，引导学生健康成长。

关键词：学生引导工作；网络教学；疫情

中图分类号：G715文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)24-0177-02

作者简介：逄博（1992— ），女，满族，辽宁鞍山人，助教，硕士。研究方向：学生思想政治教育，学生管理。