基于乡土课程资源的地理教学情境创设

张雪，周侗 *

南通大学，江苏 南通，226000

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摘要：文章首先阐述了基于乡土课程资源的地理教学情境创设的重要性，然后分析了基于乡土课程资源的地理教学情境创设的原则，最后论述了基于乡土课程资源的地理教学情境创设的策略。

关键词：地理教学；情境创设；乡土课程资源

中图分类号：G633.55文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)24-0189-02

作者简介：张雪（1995— ），女，汉族，江苏靖江人，硕士研究生。研究方向：中学地理教学。