教学资源库在医学教学中应用效果的 Meta 分析

唐山茶，林原，吉思 *，秦生发，谭雁裙，黄萍

广西中医药大学附设中医学校，广西 南宁，530001

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摘要：

为了评价教学资源库在医学教学中应用的效果，文章先检索了 WANFANG、CNKI、Medine、VIP、PubMed数据库，检索时限为建库至 2020 年 2 月 26 日，然后两名实验员根据纳入和排除标准筛选文献和数据提取，再用 Cochrane 偏倚风险评估工具和 Revman Manager 5.3 软件对文献和数据进行方法学质量评价和 Meta 分析，结果显示，实验组的理论成绩和实践操作成绩优于对照组，因此应用教学资源库能提高学生的学习兴趣和学习自主性，从而提高其理论成绩和操作能力。

关键词：教学资源库；医学教学；Meta 分析

中图分类号：G434文献标志码：A文章编号：2095-6401(2021)01-0118-04

作者简介：唐山茶（1992— ），女，汉族，云南昭通人，助教。研究方向：针灸学，中医适宜技术。