基础教育发展存在的问题与对策——以东山乡中心学校为例

李树翠

文山学院教师教育学院，云南 文山，663099

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摘要：文章以东山乡中心学校为例，首先阐述了东山乡基本状况，然后分析了基础教育发展存在的问题，最后提出了基础教育发展对策，包括积极改善教师待遇、在基础教育中渗透职业教育、积极支持社会力量兴办教育机构、提高家长的辅导能力等。

关键词：基础教育；教师待遇；经费投入

中图分类号：G630文献标志码：A文章编号：2095-6401(2021)02-0184-03

作者简介：李树翠（1977— ），女，彝族，云南元谋人，副教授，硕士。研究方向：民族学，社会学，教育学。