当代化学教学中学生主观能动性的培养

杨新平

三江侗族自治县良口乡中学，广西 三江，545500

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摘要：为了提高化学教学效果，文章首先从注意力不集中、没有课前预习、课堂无交流、课后不总结四个方面分析了当代化学教学中的难点，然后阐述了当代化学教学中学生主观能动性的培养。

关键词：主观能动性；化学教学；课外兴趣小组

中图分类号：G633.8文献标志码：A文章编号：2095-6401(2021)02-0193-02

作者简介：杨新平（1980— ），男，汉族，广西三江人。