基于 MOOC 的人体形态与结构教学改革探析——以吉安职业技术学院护理学专业为例

邓侃

吉安职业技术学院，江西 吉安，343000

浏览次数：7次 下载次数：55次

摘要：为了提高教学效率和教学质量，文章首先对 MOOC 进行了概述，然后以吉安职业技术学院护理学专业为例，分析了基于 MOOC 的人体形态与结构教学改革的基本路径，最后阐述了基于 MOOC 的人体形态与结构教学改革的实际成效。

关键词：MOOC；人体形态与结构教学；教学资源

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2021)03-0108-03

作者简介：邓侃（1990— ），男，汉族，江西吉安人，助教，硕士。研究方向：人体解剖学教学。