渗流力学课堂教学的现状及改进措施——以长江大学石油工程学院为例

关富佳，李菊花

长江大学石油工程学院，湖北 武汉，430100

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摘要：文章首先分析了渗流力学课堂教学的现状，然后提出了渗流力学课堂教学的改进措施，包括在实践中不断提高教学水平，建立良好的师生关系；细抓教学各个环节，及时解决教学环节反馈的各类问题，并做出调整；基于期末考试成绩加以分析和总结，并对教学重点进行系统调整。

关键词：渗流力学课堂教学；师生关系；教学互动

中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：2095-6401(2021)08-0136-02

作者简介：关富佳（1978— ），男，汉族，黑龙江兰西人，副教授，博士。研究方向：非常规油气开采。