高职现代学徒制教学模式探析——以阿拉善职业技术学院艺术设计专业（玉雕方向）为例

许玲

阿拉善职业技术学院，内蒙古 阿拉善，750306

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摘要：为了培养具备“工匠精神”的应用型高素质人才，文章首先说明了高职现代学徒制教学模式的重要性，然后分析了高职现代学徒制教学模式的优劣，最后提出了高职现代学徒制教学模式的创新路径，包括整合学校资源、建构立体化人才培养模式。

关键词：现代学徒制；艺术设计专业（玉雕方向）；高职

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2021)08-0172-02

作者简介：许玲（1980— ），女，汉族，内蒙古阿拉善左旗人，讲师。研究方向：艺术设计。