乡村小学教师的生存状况及其改善策略

许明燕，史婉婷，程锦月，尤娟

徐州工程学院教育科学学院，江苏 徐州，221018

浏览次数：16次 下载次数：60次

摘要：文章首先分析了乡村小学教师的生存状况，然后论述了乡村小学教师生存状况的改善策略，包括培植乡村小学教师博爱精神，提升乡村小学教师学术素养；完善政策法规，激发乡村小学教师自主发展动力；增加乡村教育事业投入，构建“家校社政”四方联动机制；等等。

关键词：乡村小学教师；生存状况；“家校社政”四方联动机制

中图分类号：G451文献标志码：A文章编号：2095-6401(2022)02-0107-03

作者简介：许明燕（2001— ），女，汉族，江苏江阴人。研究方向：小学教育。