基于五星教学原理的大学物理微课教学设计

焦春红

西安交通大学城市学院物理教学部，陕西 西安，710018

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摘要：为了提高了大学物理微课教学的有效性，文章首先对五星教学原理进行了概述，然后阐述了基于五星教学原理的大学物理微课教学设计基本流程，最后分析了基于五星教学原理的大学物理微课教学设计效果。

关键词：微课教学；大学物理；五星教学原理

中图分类号：G434文献标志码：A文章编号：2095-6401(2022)02-0110-03

作者简介：焦春红（1979— ），女，汉族，山西芮城人，副教授，硕士。研究方向：量子通信，大学物理教学。