疫情防控下医学影像学课程应用 PBL 联合翻转课堂教学模式研究

顾艳，张永刚 *，李蕾，苗重昌

南京医科大学康达学院第一附属医院，江苏 连云港，222000

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摘要：为了调查疫情防控下医学影像学课程应用 PBL 联合翻转课堂教学模式的效果，文章以南京医科大学康达学院临床医学专业本科大三 4 个班学生为研究对象，将学生分为对照组和实验组，并在教学后对两组学生进行理论考核和问卷调查，结果显示，实验组学生理论考试成绩及教学满意度评价均优于对照组学生。

关键词：PBL 联合翻转课堂教学模式；医学影像学课程；疫情防控

中图分类号：G434文献标志码：A文章编号：2095-6401(2022)02-0113-03

作者简介：顾艳（1980— ），女，汉族，江苏连云港人，副主任医师，博士。研究方向：中枢神经系统影像诊断。