基于研究性教学理念的高中英语语法教学策略

张天仁

甘肃省庆阳市环县第二中学

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摘要：英语属于高中教育中的一门重要课程，而英语语法则属于高中英语教学中的重点和难点。现阶段，大部分高中生均能够意识到高中英语语法学习的重要性，且相当一部分学生表示英语语法学习具有一定难度。教师应基于研究性教学理念，引导学生进行分组学习，重视英语语法教学的系统性，不断丰富英语语法教学途径，改善英语语法教学效率和质量。

关键词：研究性教学理念,高中英语,语法教学

中图分类号：G633.41文献标志码：文章编号：0

关键词：研究性教学理念;高中英语;语法教学

作者简介：张天仁(1959—)，男，汉族，甘肃镇原人，中学一级教师。研究方向：高中英语课堂教学。