自主学习策略在高中语文写作教学中的应用

高红英

甘肃省武威市民勤县第四中学

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摘要：通过对自主学习与写作教学关系的探讨，提出了自主学习在高中语文写作教学中的三种应用方法：利用教学课堂激发学生的学习热情，注重学生的个体差异，通过讲解代表性的文章提高学生的写作水平。

关键词：自主学习,高中语文,写作教学,应用

中图分类号：G633.3文献标志码：文章编号：0

关键词：自主学习;高中语文;写作教学;应用

作者简介：高红英(1967—)，女，汉族，甘肃民勤人，中学一级教师