法语二外教学中学生学习动机的激发

池佳斌

同济大学浙江学院外语系，浙江 嘉兴，314051

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摘要：为了激发学生学习动机，提高其法语二外学习效率，文章首先对内在动机与四大需求进行了概述，然后从宏观层面、微观层面、对象与环境方面论述了法语二外教学中学生学习动机的激发策略。

关键词：法语二外教学；学习动机；自主需求

中图分类号：G64文献标志码：A文章编号：2095-6401(2022)04-0157-03

作者简介：池佳斌（1984— ），男，汉族，浙江绍兴人，讲师，硕士。研究方向：大学法语教学，法国文化。