小学学段生物学活动课设计研究——以制作“飞翔精灵”为例

陈倩 1，唐菲 2，范曾丽 1 *

1 西华师范大学生命科学学院，四川 南充，637009；2 重庆市永川北山中学校，重庆，402160

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摘要：为了提高生物学活动课教学质量，文章首先阐述了小学学段学生认知特点，然后对生物学活动课进行了概述，最后以制作“飞翔精灵”为例，提出了小学学段生物学活动课的设计策略。

关键词：生物学活动课；小学学段；“飞翔精灵”

中图分类号：G623.6文献标志码：A文章编号：2095-6401(2022)10-0100-04

作者简介：陈倩（1996— ），女，汉族，四川宜宾人，硕士研究生。