基于语类教学法的“商务英语写作”课程教学改革研究

张艳1，2，周媛媛2

1 北京师范大学教育学部，北京，100875；2 河北经贸大学外国语学院，河北 石家庄，050061

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摘要：为了提高学生的商务英语书面表达能力，文章首先分析了“商务英语写作”课程教学现状，然后论述了基于语类教学法的“商务英语写作”课程教学改革，最后阐述了基于语类教学法的“商务英语写作”课程教学改革的关键点。

关键词：“商务英语写作”课程教学；语类教学法；读写合一

中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：2095-6401(2022)13-0031-03

作者简介：张艳（1972— ），女，汉族，天津人，副教授，博士研究生。研究方向：教育领导与管理，英语教学。
注：本文系2019年河北省普通本科院校英语教学改革研究与实践项目“基于‘语类教学法’的‘商务英语写作’教学行动研究”阶段性成果（批准号：2019YYJG022）。