OBE理念视角下线上线下混合式教学中课程思政实施路径——基于知网教学改革案例文本分析

周春霞，张玉强

广东海洋大学管理学院，广东 湛江，524088

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摘要：文章基于知网教学改革案例文本分析，首先阐述了OBE理念、线上线下混合式教学与课程思政的契合性，然后说明了线上线下混合式教学中课程思政实施状况，接着剖析了线上线下混合式教学中课程思政实施难点，最后提出了OBE理念视角下线上线下混合式教学中课程思政实施路径。

关键词：课程思政；OBE理念；线上线下混合式教学

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-6401(2022)13-0042-05

作者简介：周春霞（1974— ），女，汉族，湖北天门人，副教授，硕士。研究方向：社会学相关课程教学理论，社区建设与发展。
注：本文系2018年度广东省高等教育教学改革项目“基于任务驱动法的‘社会学概论’翻转课堂教学模式研究”（编号：粤教高函〔2018〕180号）；2020年广东海洋大学创新创业教育课程“社区管理概论”的阶段性成果；广东海洋大学行政管理“课程思政”示范专业的阶段性成果；广东海洋大学“公共精神+服务意识+政治责任”三位一体培育的“课程思政”示范教学团队的阶段性成果。