课程思政视域下高职医学基础课的重构

胥博闻

四川中医药高等专科学校，四川 绵阳，621000

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摘要：文章在阐述相关研究背景的基础上，首先论述了专业课课程思政的理论基础与内涵结构，然后分析了课程思政视域下高职医学基础课存在的问题，最后提出了课程思政视域下高职医学基础课的重构。

关键词：医学基础课；课程思政；高职

中图分类号：G718.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2022)13-0068-03

作者简介：胥博闻（1989— ），男，汉族，四川绵阳人，助教，硕士。研究方向：病理生理学。
注：本文系四川中医药高等专科学校2020年度教育研究一般课题“立德树人视域中基础医学学科德育资源开发与利用的行动研究：以生理学为例”（编号：20JGYB16），主持人：胥博闻。