高中思想政治课教学的现状及对策

席洁

西南石油大学马克思主义学院，四川 成都，610500

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摘要：为了提升高中思想政治课教学成效，使学生形成正确三观，文章首先从基本状况和成因分析两方面分析了高中思想政治课教学的现状，然后从学校和教师两个层面提出了高中思想政治课教学的对策。

关键词：思想政治课教学；高中；师生互动

中图分类号：G633.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2022)13-0071-03

作者简介：席洁（1998— ），女，汉族，四川都江堰人，硕士研究生。研究方向：思想政治教育。