乡村教师激励机制发展面临的困境及其对策

董书晴

西安交通大学马克思主义学院，陕西 西安，710049

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摘要：文章首先阐述了乡村教师激励机制的主要内容，然后分析了乡村教师激励机制发展面临的困境，最后论述了乡村教师激励机制发展的对策，包括建立科学的甄选录用程序、开发全面的学习培训体系、实施有效的绩效考核管理、提供合理的薪酬福利待遇。

关键词：激励机制；乡村教师；绩效考核管理

中图分类号：G451文献标志码：A文章编号：2095-6401(2022)13-0114-03

作者简介：董书晴（1997— ），女，汉族，陕西铜川人，硕士研究生。研究方向：思想政治教育。