中职色彩课程教学的优化策略

南涛

通渭县职业中等专业学校，甘肃 定西，743300

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摘要：为了使学生理解和掌握色彩相关知识与技能，文章对中职色彩课程教学的优化策略进行了论述，包括提高学生对色彩的认知水平；引入多媒体技术，激发学生学习兴趣；营造良好氛围，为学生提供轻松的学习环境；培养创新能力，丰富学生生活体验；合理设置课程，循序渐进地促进学生全面发展；积极激励引导，重视学生的个性化发展。

关键词：色彩课程教学；学习环境；中职

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2022)13-0180-03

作者简介：南涛（1981— ），女，汉族，甘肃通渭人，讲师。研究方向：教育教学。