来华留学生预科教育发展路径思考

吴旭

南京晓庄学院

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摘要：大学预科教育作为国际学生跨文化或专业过渡性学习中所采取的一种教学模式，已成为高等教育不可或缺的一部分。我国当前来华留学生预科教育发展尚处于起步阶段。通过分析现行来华留学生预科教育过程中的问题，探讨新时期发展路径。

关键词：来华留学生,预科教育,发展路径

中图分类号：G64文献标志码：文章编号：0

关键词：来华留学生;预科教育;发展路径

作者简介：吴旭(1983— )，男，汉族，江苏扬州人，硕士。研究方向：公共管理，政策学。

基金项目：“非重点”本科高校教育国际化研究“南京晓庄学院青年专项(人文类)”(编号：2013NXY77)。