论大学英语写作课堂中批判性思维能力的培养

陆曼

贵阳学院大学外语教学部

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摘要：大学生英语写作批判性思维能力的欠缺已经成为英语教育工作者亟待解决的重点问题之一。英语写作课堂的教学与学生的逻辑思维能力关系紧密，所以，探索出一种新的英语写作课堂教学模式对培养大学生英语写作的批判性思维能力培养有着重大的意义。

关键词：大学英语,写作教学,批判性思维能力,培养研究

中图分类号：G64文献标志码：文章编号：0

关键词：大学英语;写作教学;批判性思维能力;培养研究

作者简介：陆曼(1976— )，女，汉族，贵州贵阳人，讲师。研究方向：英语语言学，英语教学。