教育学原理学科的发展需求及改革途径

王周红

云南师范大学文理学院

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摘要：教育学原理作为教育学中一门重要的学科，对于学生的发展具有重要的作用。这门学科的教学目标是让学生全面掌握所要学习的理论知识，更好地把握教育学的内涵，对教育学进行深化，以进一步提高实践能力。针对教育学原理的发展需求，提出了教育学原理的改革途径。

关键词：教育学原理,发展需求,改革途径

中图分类号：G40文献标志码：文章编号：0

关键词：教育学原理;发展需求;改革途径

作者简介：王周红(1981— )，女，汉族，云南宣威人，讲师，硕士。研究方向：教育学原理，教育教学管理。