高中新课标中的主动学习条件和方式培养

贾永斌

四川省绵阳市三台县芦溪中学

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摘要：基于新课标背景，探究学生主动学习的条件和培养方式。结合高中教学经验，总结出学生主动学习应具备的四个条件：兴趣、动力、基础、比拼。并从五个方面提出学生主动学习习惯的培养策略，以提升学生的主体意识，培养其终身学习的习惯。

关键词：高中,新课标,学习方式,培养

中图分类号：G635.5文献标志码：文章编号：0

关键词：高中;新课标;学习方式;培养

作者简介：贾永斌(1965— )，男，汉族，四川三台人，中学一级教师。研究方向：中学语文教学。